张念群隐瞒422师范名额未填补,反要马汉顺解释



(吉隆坡8日讯)教育部副部长拿督马汉顺医生指责教育部前副部长张念群,在师范生招生人数问题上刻意隐瞒2019年她在任期间,有422个华小组师范名额未被填补一事,却要求他解释2020年有375个空缺未被填补。


他在文告中说,2020年,教育学士课程(PISMP)华小组所分配的名额是1220人,虽然第一轮的申请者有1400人,但最后出席笔试及面试的申请者少于1000人。


“因此,我要求师范总院开放二轮申请。在经过两轮的招生活动后,录取了865人,尚有375空缺。”


他说,2019年也发生了相同的情况。当年华小组的名额为1460人,申请者有约1800人,但最后出席笔试及面试的申请者只有1238 人。虽然教育部开放了二轮申请,最后两轮总结只成功招生1038人,有422个空缺没有被填补。


“张念群刻意隐瞒2019年有422个华小组师范名额未被填补一事,却要求我解释2020年有375个空缺未被填补。”


他说,身为教育部前副部长的张念群,应该非常理解当中的问题所在,但是却把问题当着政治课题来攻击他,让人遗憾。


“张念群这样企图模糊视线的比较方式,身为曾经服务教育领域的领导人,是非常不负责任的行为。”


马汉顺说,教育部副部长办事处今年就配合董教总举办的“我要当老师”运动, 积极鼓励华裔子弟申请教育学士课程,成为合格的华小老师。


他说,在连续两年招生不足的情况下,他认为必须开放其他管道填补师范人数的不足,避免未来面对更严重的师资不足。在内部的协调下,教育部终于议决在2020年10月份启动新的华小师范课程—PROGRAM DIPLOMAPASCASISWAZAH PENDIDIKAN (PDPP)大学生师范培训课程。这项新课程为期一年,优先公开给本地政府大学和教育相关的科系毕业生申请,预计第一批招收人数为670人。


他指出,这670份申请,将会填补2020年PISMP教育学士课程在2020年招生不足留下的375个空缺。


“解决师资问题需要实质的工作,也需要整体华社关注及配合。张念群虽深知这是教育部必须未雨绸缪的时刻,遗憾的是,曾经任职教育部的张念群, 并没有在这个需要同心协力未雨绸缪的关键时刻,提出更有建设性的华小师范招生建议,也未曾协助董教总和教育部鼓励学生积极申请华小师范组,反而用数据和诸多理由来消费广大华社所极为关心的师资课题。”


“林连玉老师说过,对付破坏最好的答复就是建设。我在工作上,将继续与各团体配合,通过各种有效的管道及方案,实实在在地解决师资的问题,这是我对张念群最直接的回应。”


新闻来源:南洋商报

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