线上学习困难多,教育部须关注进度落后学生





马华教育咨询委员会主席郑耀民吁请教育部,在准备开课方面需更全面的配合校方及给予家长们足够的讯息,尤其是关注那些跟不上线上教学进度的学生。


郑耀民今日发文告指出,有鉴于学校不能开课,校方和补习中心只能采取线上教学措施,但有许多学生因为各种技术和资源方面的短缺问题,而无法上网,跟不上学习进度,并开始出现消极的态度,情况令人担忧。因此,他呼吁教育部慎重关注此事。


“教育部除了要更配合校方及给予家长们足够讯息之外,在线上学习方面,过去75天的管制令学习也应该有个进度评估,尤其是关注那些无法拥有上线工具及网络学习的学生进度,并给予他们适当的辅导。”


“线上学习需要全面铺设和评估,以避免城市和乡区的学习落差太大,对学生身心发展造成影响,毕竟未来的新常态将无法避免更多的线上学习模式。”

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