YADIM到校宣教再引入侵隐忧，教育部需厘清免争议

（吉隆坡27日讯）马青总秘书胡伟豪要求，教育部针对允许大马伊斯兰宣教基金会（YADIM）到所有学校（seluruh sekolah）进行宣教活动的决策，详细说明及厘清，并且以白纸黑字给予担保，避免再一次引起华校遭入侵的隐忧。

“目前，教育部长马智礼有一种说法、教育部有另一种说法，而教育部副总监则又是别种说法，到底以谁的说法为准？”

他说，如果教育部不好好说明，最终董教总等相关华教组织被逼针对上述事项进行大会讨论，到时首相马哈迪就请不要将茅头指向华教组织，因为始作诵者始终就是教育部，而不是别人。

“这课题如果处理不好，就会如同爪夷文争议一样，教育部自己先掀起争议，针对爪夷文单元作出模稜两可的宣布，最终引起华教人士的恐慌；最后，还一而再出现种种让人感觉到不安的决策，包括教育指南中出现许多反反覆覆的内容。”

他指出，结果教育部的反反覆覆引起华教人士担忧才被逼召开华团大会，可是马哈迪无视问题的源头，反而却来指责董教总，胡乱冤枉他人。

他是针对教育部长马智礼于10月2日下达命令，指允许YADIM到所有学校进行宣教活动；隔天副教育总监先改口说是“有选择性”（optional），让华淡小决定；第三天，则是教育部又来否认，指一些学校可豁免，发表上述谈话。

他说，好好的一个政策，本来只是涉及穆斯林，华淡小没有受影响，也是根本不会引起任何争议的；可是就是因为教育部由部长到副部长到官员都似乎是无能与无感，竟出现多个说法，而引起不必要的恐慌。

“由于这是涉及宗教的，一旦有争议，有人议论，便会有敏感的单位感到受威胁，而激进份子也会趁机站出来，如此就会造成种种纠纷；问题源头终究就是教育部本身。”

他说，教育部内部在作出任何宣布前，应该先进行内容讨论，可以通过WHATSAPP群组讨论其敏感性，确保不会引争议，否则就针对一些句子进行修改；而不是信口开河，讲话不经大脑，引发争议后才来修改再修改，最后造成种族之前出现不必要的口角。