王祺翔：学术重要，但政府不应放弃课外活动学习

马青教育咨询委员会主席王祺翔表示，首相拿督斯里安华早在两年前已宣布，SPM 10A考生可自动录取进入大学预科班。然而，令人遗憾的是，过去两年相关政策却一再在最后一刻才落实，甚至不断出现调整与更改。

为何两年之后，依然要在“最后一分钟”才公布最新录取政策？这样的做法，对学生而言是极其不公平的。

不仅如此，我们也多次提出，学术之外，政府也应该把课外活动纳入录取制度之中。不应该一刀砍，取消课外活动录取考量。

教育部多次在申请截止前才公布关键入学政策，导致学生与家长无所适从，难以提前规划升学方向。政策本应具备前瞻性与稳定性，而不是临时宣布，让学生措手不及，甚至错失申请机会，成为政策反复的牺牲品。

当前争议的核心，并不在于“10A自动录取”本身，而在于政府在政策执行上的反复与不确定。过去多次宣布后，在舆论压力下朝令夕改，已对政府公信力造成影响。

此外，本次政策仅限“已提出申请者”自动录取，与过去即使未申请、10A考生仍可获得录取再决定是否入学的做法相比，实际上已缩小受惠范围，令人质疑政策的一致性与公平性。

另一方面，过度强调学术成绩的录取制度，也可能忽视学生在课外活动、领导力及综合素质方面的发展。长此以往，或导致学校与学生只专注于考试成绩，忽略全面发展。

许多先进国家强调“文武双全”，注重学生的综合能力培养。若我国升学制度只以学术成绩为唯一标准，恐怕不利于培育具备领导力与多元能力的人才。

因此，我呼吁政府与教育部，应建立更全面、公平及透明的录取机制，兼顾学术表现与综合素质，真正落实素质教育的精神。

同时，政府在强调“维持90%土著配额不变”的同时，也应清楚说明“10A自动录取”是否影响既有学位分配，以避免引发社会混淆与不必要的争议。

必须肯定的是，10A自动录取制度，确实有助于为学生设立明确目标，激励他们在学业上力争优异成绩。尤其大学预科班长期以来，都是许多华裔学生重要的升学管道之一。

但前提是政策必须清晰、稳定且具公信力。否则，再好的制度，也会因为执行不当而失去意义。