引进伊斯兰圣训损非穆学生权益，林慧英需交代

“教育部将在全国学校推介伊斯兰圣训单元的政策将损害非穆林学生权益，我促请教育部副部长林慧英向非穆斯林群体尤其是华社做出交代。”

马华种族和谐与宗教事务局主任陈昭宋表示，教育部长法丽娜上周六宣布，在国民宗教中学（SMKA）和政府资助宗教学校（SABK）落实的伊斯兰圣训鉴赏模块，从明年起扩展至教育部管辖之下的其他学校，引起了各界的关注的疑问。

“身为副教长，以及非穆斯林在教育部的代表，林慧英有必要向非穆斯林家长解释，并厘清家长们的担忧，其中包括：

一、学校引进伊斯兰圣训单元是否有考虑老师和家长意见？

二、引进伊斯兰圣训单元是否意味着教育大蓝图被忽略？

三、联邦宪法第12（3）条款阐明，无人需接受除了自己宗教以外的其他宗教教导，或是参与其他宗教的宗教仪式或礼拜行为， 因为宪法条款保障包括学生在内的个人权益，不接受除自己宗教以外的其他宗教的教导。

她指出，伊斯兰圣训显然是伊斯兰宗教的一部分，教育部长在推介时已说明，所有的学校课外活动、周会、大扫除等，都将使用伊斯兰圣训元素。在此情况下，非穆斯林学生如何不受影响？因此，副教长办公室所谓“不会涉及非穆斯林学生”是无法令人信服和安心的。

她劝请教育部把重点放在解决我国教育的核心问题，尤其是提升教育素质方面的工作。

“教育部应该专注于解决学校面对的真正问题，包括学生辍学、教师工作量太过庞大、师资短缺、学校设备残缺等，而不是引入对学生造成分裂的政策，在违反宪法的同时违背了团结政府昌明大马的理念。”