

陈德钦受邀出席泉州市政协会议,深化马中“一带一路”合作交流
马华副总会长兼对华事务暨“一带一路”委员会主席拿督陈德钦与委员会海外顾问张炳煌,受邀以嘉宾身份出席在中国福建泉州市人民政治协商会议第十三届第五次会议,此次参会不仅彰显了泉州市政协对马中关系的高度重视,也体现了马华在推动“一带一路”框架下经贸与人文交流中的积极作用。 值得一提的是,会议于本月13日隆重举行,为期三天,在泉州人民大会堂庄严举行,并于本月15日,下午圆满胜利闭幕。 首次受邀出席中国“两会”的陈德钦指出,此行让自己对中国政协及人民代表大会的组织架构、运作机制与议政方式有了更深入、直观的了解。 在会议期间,陈德钦分别出席政协及人民代表大会开幕式,并聆听市政府工作报告,还先后参与了五场重点专题座谈,议题涵盖经济发展、科技创新,对外合作、海外华侨华人、教育,文化旅游及民生等领域。 通过与各界代表的深入交流,他对泉州的发展方向与政策重点有了更全面的认识。 陈德钦提及,作为马华副总会长兼对华事务暨“一带一路”委员会主席,此次参会不仅是一次重要的学习与交流机会,更让他深感肩负的责任重大。 他强调,相关交流与经验将有助于未来进一步推动马中事务合作,深化


欢迎首都治理改革,但不能止步于咨询,张佑铨促政府公布地方选举时间表
马青署理总团长兼联邦直辖区州团团长张佑铨欢迎首相署(联邦直辖区)部长杨巧双宣布的吉隆坡首都治理改革措施,尤其是规定大型发展项目必须事先征询吉隆坡国会议员意见的决定。 然而,他强调,这项改革若只停留在“征询意见”的层次,而不触及制度核心,终究无法回应市民对地方民主的长期期待。 张佑铨指出,吉隆坡并非普通城市,而是国家首都,却长期处于“市民无权选择市政领导”的异常状态。如今政府要求发展商先与国会议员沟通,固然是进步,但这并不等同于民主,更不能取代地方政府选举应有的制度地位。 “国会议员固然是民选代表,但是却在制度和法律上缺乏行政权。用行政协调来弥补民主缺口,充其量只是权宜之计,而不是根本改革。” 他进一步提出,想当初行动党是致力恢复地方政府选举的主要推手,因此目前手握大权的杨巧双更应该借此契机,给出地方政府选举的时间表,以实际行动推行首都治理改革。若改革只在安全范围内小修小补,却回避最关键的民主制度问题,那么所谓的‘改革’,不过是换一种方式的集权做法。 因此,张佑铨就真正推行首都吉隆坡的治理改革方面提出以下明确要求: ...


李翰霖:同样是副教长,马华时期重在“补位解决”,行动党时期却陷入“空缺拖延”
针对教总发布的《2025年华小课题回顾报告》,马六甲州马华民生问题及政策研究委员会主席兼市议员李翰霖指出,当前马六甲所面对的师资短缺问题,已经不是抽象讨论,而是可以清楚对比不同执政时期处理方式与结果的现实问题。 李翰霖表示,社会上有人试图将目前的师资困境模糊为“一贯存在的问题”,但事实并非如此。关键差别在于:在不同副教育部长负责期间,问题有没有被及时处理、学生有没有被优先保护。 马华担任副教育部长时期:问题出现,立即补位。 他指出,在马华出任教育部副部长期间,师资调配虽有挑战,但处理原则非常明确: - 师资出现空缺,会优先协调补充,避免学校长期“无师可教”; - 学校面对紧急情况,可灵活引入临时教师,作为过渡安排; - 行政协调以“不影响学生学习”为底线,而非让学校自行承担后果; - 华小与中学的语言与教学环境被纳入调派考量,减少制度与现实脱节。 “当时不会出现教师空缺跨学期、甚至跨年度仍未解决的情况,更不会让学校在明知道缺老师的情况下,只能无止境等待中央批文。” 行动党担任副教育部长时期:空缺存在,却长期拖延。 相较之下,李翰霖指出,在行动党负


教部勿回避不谙华文老师大量调派华小,王祺翔质疑“师资过剩”属假象
马青教育谘询委员会主席王祺翔针对教总发布的《2025年华小课题回顾报告》指出,报告揭露过去两年约有1000名不谙华文的马来文教师被调派至华小,此事已非个案,而是反映这两年严重不符华小录取制度问题。他质问,教育部副部长黄家和难道对此毫不知情? 王祺翔指出,2022年至今,教育部多次回避华小真正的师资不足问题,前任副教长林慧英和现任教育部长更一度声称“华小师资过剩”。然而,令人感到质疑的是,所谓的“师资过剩”,是不是因为大量不谙华文的马来文教师被调派进入华小所制造出来的假象?这一点黄家和需要向华社交代! 过去此事从未发生过,“这些教师由于不具备华文能力,往往只能教导国语一科,无法协助其他学科教学,更无法分担校内行政与教学工作。这不仅没有缓解华小师资短缺,反而掩盖并延迟了解决真正问题的时机。” 他强调,华小目前真正短缺的,依然是华文、数学、科学等核心科目的合格师资。由于不谙华文的教师人数过多,在统计数据上极可能造成“教师人数足够”的错觉,最终让教育部得以继续回避华小在其他科目上长期人手不足的现实困境。 王祺翔进一步质疑,黄家和近来不断高


严正看待舅舅毒打外甥案,零容忍任何形式的儿童暴力
马华妇女组主席拿督黄友凤律师指出,雪兰莪八打灵再也发生舅舅毒打外甥的事件,令人痛心,也再次敲响社会对儿童保护的警钟。 她强调,警方正援引《2001年儿童法令》第31(1)条文对此案展开调查。无论任何理由,暴力都绝不应成为处理家庭问题或管教儿童的方式。体罚不仅造成身体伤害,更会对孩子心理发展留下长期阴影,是社会绝不能容忍的行为。 她呼吁涉案者的直系家属、亲友及邻居,一旦发现异常或不当行为,应尽早寻求协助并向相关机构通报,暴力行为往往并非首次发生,唯有及早介入,才能防止一再重演。同时,涉及问题的儿童也应接受适当的心理辅导,尽早加以纠正与引导。 她表示,家庭发展及妇女部国家人口及家庭发展局(LPPKN)与教育部必须即刻采取更积极和适切性的行动,加强及推广亲职教育、学校与社区的儿童保护机制。 “政府推行的亲职教育(parenting education)及国家儿童政策(National Children’s Policy)不应只是理念,重点应加强儿童保护机制,预防虐待与忽视事件的发生,並更成为行动 以及跨部门的早期介入与支援体系,防止悲剧重演。”...


不谙华文教师派往华小执教日益严重,马汉顺促黄家和交代并纠正
针对教总近日指出,近年来被派往华小执教马来文科,却不谙华文的教师情况日益严重,不仅干扰学校的行政与教学安排,更直接影响学生的学习成效,马华署理总会长拿督马汉顺医生对此提出严正批评,并要求执政党行动党及副教育部长黄家和清楚交代与切实纠正。 马汉顺指出,根据教总统计,过去两年约有 1000 名马来文科教师被派往华小,造成马来文科师资过剩,却因语言障碍无法兼教其他科目,问题不容忽视: 一、政策设计失衡,忽视华小办学现实。教育部在师资调派上,只满足“科目对口”,却未正视华小以华文为主要教学与行政媒介的基本现实。将大量不谙华文的教师派往华小,等同否认华小教学的传统和实际需要,是制度层面的严重失衡。 二、师资资源错配,造成实质浪费。千名马来文教师集中进入华小,导致马来文科师资过多,但因语言限制无法承担其他科目教学任务,反而加剧华小在数学、科学及其他学科的师资短缺,形成“数量补充、质量倒退”的资源浪费。 三、行政与教学双重受扰,校方负担加重。不谙华文的教师在会议沟通、文件处理、家校联系深受限制,校方必须额外安排翻译与协调,校长与资深教师行政负担


过去号称反巫统伊党,实质分裂华社打击马华,颜斌皓:火箭改革口号只为骗取选票
马华雪兰莪州宣传局主任颜斌皓指出,行动党过去几十年来把巫统包装成人民最大的敌人,骂巫统极端、种族主义、贪污滥权,每一个标签都是他们亲手贴上的,努力塑造一个与巫统长期对立的形象;然而,当今日行动党为了当官却卑躬屈膝向巫统领袖示好,他们过去精心打造的叙事瞬间崩塌,也让人民彻底看清了火箭真正的真面目。 日前,行动党领袖倪可敏甚至展示数据,强调行动党从未与巫统正面交锋。这番言论揭露了一个关键事实:行动党当年所谓“与巫统为敌”,从头到尾都是向选民展示的政治包装 。 颜斌皓指出,除了从未在巫统选区真正挑战,行动党在选举中也从未对回教党进行过真正正面对垒。我们只看到,他们多次壮大了回教党,却从未在回教党选区打出全垒打。当年那些响彻云霄的口号“月亮代表我的心”、“投回教党一票就是投行动党一票”,至今仍让人历历在目。 事实上,行动党过去流传一句政治术语:“要干掉巫统,先要牺牲马华。”这句话清楚揭示了行动党的真正目标——并不是巫统,也不是回教党,而是马华。 如果行动党口中最“腐败”的巫统从来不是敌人,那么他们过去挑起的情绪、制造的对立,到底是为了打击谁?答案非常明确


扎希胡乱发言,国阵颜面扫地!陈德钦:国阵主席成国际笑柄
针对国阵主席拿督斯里阿末扎希近日声称“行动党有B队”,又仓促收回言论一事,马华副总会长拿督陈德钦严厉批评:阿末扎希的行为严重失格,完全不配担任国阵主席。 “身为国阵最高领导人,却信口开河、言而无信、前后矛盾,这是对国阵多年政治信誉的直接践踏!”陈德钦直言。 他警告,如果阿末扎希不立即检讨其领导方式,国阵只会继续流失民意,所谓‘重振国阵’将彻底沦为空谈。 “人民需要的是有担当、有原则、有格局的领导,而不是不断反覆无常、制造争议、让整个国阵擦屁股的国阵主席。阿末扎希的行为,让国阵成员和人民愤怒失望,他已成为国阵的最大负资产!” 陈德钦最后强调:“国阵主席的一言一行,代表整个联盟,而非个人情绪或政治算计。如此失责行径,不仅损害国阵形象,更将国阵推向国际笑柄!”


黄日昇:教育大蓝图关系十年人才根基,改革需扎实磋商免流于形式
马华副总会长兼丹绒比艾区国会议员拿督斯里黄日昇博士表示,即将推出的《2026至2035年教育大蓝图》,事关我国未来十年的教育方向和人才培育。因此必须在定案前,充分听取教育界各方的专业意见和回馈。 “教育改革不能只停留在文本,必须回到课堂、教师和学生的真实处境。如果没有足够有效的沟通,最终承受压力的往往是学校和学生。” 教育部近来宣布的一些措施,包括强制佩戴国旗徽章、统一校服颜色等,确实在社会上引起不少讨论。这也反映出家长与教师普遍关心,教育行政的重心是否始终聚焦在提升教学质量、改善学习成效这些核心目标上。 “有效的教育改革必须以学生学习为中心、以教师专业为核心,还要确保学校有足够的资源空间去落实相关政策。 “如果改革节奏过快、配套不足,学校很难应付,反而影响教学品质。” 他是针对教育总监莫哈末阿占透露,即将推出的《2026至2035年教育大蓝图》将设定多项学业指标,包括学生在马来文、英文、数学和历史四个核心科目中,至少取得C等级,而发表上述谈话。 黄日昇指出,社会之所以对最近部分政策感到不安,关键在于执行细节、资源配套,和过渡安排都还是模糊的。因


保障本地中小企业生存空间,刘亚强促正视外国大中小型企业冲击
对于外国大商家大举涌入本地市场,马华副总会长拿督刘亚强表示,随着外国大中小型企业近年持续大举进入本地市场,凭借雄厚资本、规模化经营及跨国资源优势迅速扩张,本地中小企业正面对前所未有的生存压力,相关趋势已对我国经济结构与社会稳定构成潜在风险,政府必须高度关注并采取有效应对措施。 也是马华经济与中小企业事务委员会主席的刘亚强指出,外国大型企业在市场竞争中往往具备价格、供应链、融资及品牌上的明显优势,能够通过低价倾销、长期补贴促销、大规模广告投放及集中采购等方式迅速抢占市场,导致本地商家在成本与利润空间方面被全面压缩,难以长期抗衡。 他披露,这种不对等竞争环境已逐渐破坏市场公平原则,使许多本地中小企业在尚未具备转型与升级能力的情况下,被迫面对倒闭或缩减规模的风险。 他进一步说明,最近大马零售连锁协会署理会长拿督刘明曾提及大中小型“陆军”登陆的情况,这也是马华经济与中小企业事务委员会一直以来关注,特别是对本地的中小企业所带来的冲击、影响和挑战。 他举例,现象只是线上和线下都出现严峻的竞争,特别是在经济不景气的情况下,做生意已经是非常困难,再加上海外“陆军



















