张念群在当官后放软姿态，小学英教数理箭在弦上

教育部副部长张念群以教育部自2016年开始便在小学一年级、四年级和中一推动双语教学计划，并由学校自行选择的说法，显然是试图掩盖敦马的野心，于此同时误导华社，以让华社放下戒心。

张念群并非是敦马肚子里的蛔虫，她怎么知道敦马所说的重新推行英语教数理政策，就是教育部在2016年推行的双语教学计划呢？

敦马的访谈中所指的是重新推行英语教数理政策，并坦言目前的政策对于那些选择国语学习数理的学生不公平。由此相信，张念群所说的并非是敦马所想的。

马华教育谘询委员会主席郑耀民表示，这种混淆视听的情况是非常危险的，各界人士，尤其是华教组织必须对此提高警惕，千万别被张念群的说辞蒙骗。

“教育部是否会把目前有选择权的双语教学政策，改为强制性推行英语教数理政策？这是我们所关注的。据我所了解，全国并没有一所华小向教育部提出申请参与双语教学计划，这也显示华小三机构在这个课题上是站稳立场的，即小学教育应该以母语母文作为主要教学媒介语。”

他认为，政府在处理教育课题时，有必要作出各种考量，确保其可行性。前车之鉴，后事之师，希盟政府必须汲取教训，多作实验和咨询各方意见，不可以一再意孤行地推行英语教数理政策！”

他也重申马华的立场是反对小学推行英语教数理，则不反对中学采用英语教数理，在这课题势必和华社站在同一阵线。

“行动党当官后，不断的在各个课题立场上放软姿态，只为保官位，华社权益也不断的被牺牲。现在敦马又打算恢复英教数理，而行动党静静不反对，彻底出卖了华社对行动党的信任。”