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PEERS 模式计划须适应不同文化,勿忽略乡区性健康教育



马华妇女组总财政拿督杨燕美医生指出,教育部长法丽娜宣布的“社交与生殖健康教育”(PEERS)模式应涵盖更广的群体,包括乡村地区。

 

她说,青少年怀孕并非只在城市发生,在教育不足的乡区同样严重。乡区青少年普遍缺乏性健康知识,容易导致非预期怀孕,对年轻家庭造成长期影响。该模式应尊重多元文化,同时提供性健康、男女关系和负责任行为方面的重要知识。

 

杨燕美指出,有关模式对马来西亚人民,尤其是年轻人来说是一个正面的进展。正如马华妇女组总秘书兼马华宣传局主任陈君儿所言,我们应拓展视野,将此计划纳入“性教育”的范畴,并克服文化差异带来的障碍。

 

也是沙巴马华妇女组主席的杨燕美说,在我国的乡区地区,传统价值观将影响该计划的推行,因此引入性健康教育需要谨慎行事,并尊重本土的风俗。尽管会有挑战性,但这也提供了与当地社区合作的机会,确保PEERS模式既符合本土文化背景,又具有教育成效。

 

她认为,通过让当地领袖、教师和家长参与这一过程,可以确保内容具有相关性并受欢迎,为年轻人提供一个安全的学习空间。该计划可以聚焦于关键议题,同时强调尊重、责任感及家庭的重要性。

 

杨燕美强调,为这些地区提供持续的支持和教育的重要性,仅仅一次性地教授材料是不够的,而是需要不断的互动来确保学以致用,包括社区工作坊、同龄教育以及提供可以在安全、无批判环境下解答问题的医护专业人士。

 

“因此,设立一个具有奉献精神的团队,愿意为这一事业进行教学是重要的,当年轻人知道自己可以获得支持,并知道在需要时可以向谁寻求建议时,他们可以做出明智、负责的选择,并确保所有年轻人无论身在何处都能获得性健康教育,就是在投资他们的未来以及国家的未来。”

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