教育部长法丽娜日前宣布，教育部将推行“即时改革”策略，以强化全国校园安全体系。登嘉楼州马华妇女组女青年局主任许秀莹认为，此举方向正确，也反映政府对校园安全议题的重视，值得肯定。 然而，许秀莹也指出，从整体政策设计与执行深度来看，这项改革仍显得不够全面与系统。问题不在于教育部是否愿意改革，而在于改革是否具备足够的制度深度、资源支撑与持续机制，确保政策真正落实到校园层面。 校园安全已不只是单一事件的应对，而是教育体系长期结构性漏洞的体现。若要防止悲剧重演，改革必须从制度建设与社会协作的角度出发，推动一套长期、可持续的执行机制，而非仅止于短期应急或表面修补。 首先，目前的改革框架仍停留在方向性宣示与计划层面，尚未形成完善的制度闭环。教育部提出多项重点方向，但若缺乏明确的执行标准、资源分配与绩效评估，这些措施终将流于形式。真正有效的改革，必须建立从政策规划、落实、监督到回馈修正的长期循环，让改革成为持续进步的过程，而非一次性的口号行动。 其次，校园心理健康体系依然薄弱。尽管教育部已意识到心理辅导的重要性，但现实中许多学校的辅导老师身兼数职，资源不足，无法