中六课程面临选择率低困境，教育部需改革制度扩充学位

马华妇女组全国主席黄友凤律师表示，尽管教育部在改善中六课程教育质量方面做出了努力，但由于私立学院和政府大学预科班的竞争，以及国立大学学位短缺，中六课程仍面临学生选择率低的挑战，亟需进一步的制度改革和学位扩充，以提高其吸引力和教育质量。

黄友凤今日发文告表示，她对教育部在提升中六课程教育质量方面的努力表示赞赏。根据资料显示，教育部计划全面改善中六教育，并提高学生与教师的福利待遇，例如考虑为中六生提供生活津贴，以吸引更多学生选择中六课程。此外，教育部还为中六教育发展制定了七大目标。  

“然而，学生对中六课程的偏好不高，主要原因在于私立学院和政府大学的预科班（Matrikulasi）比中六课程更为简易且学期较短。因此，许多中五学生更倾向于选择这些升学途径，尤其是考虑到大马高级教育文凭（STPM）的高难度。除了家境不佳的学生外，一般中五学生更倾向于入读私立学院或政府大学预科班，因为这些途径更容易进入大学，并且能够选择他们真正感兴趣的科系就读。”

她认为，政府同时实行两种教育制度，即设有先修班的中六课程和政府大学预科班，导致国立大学学位本已稀缺，即使成绩优异的中六学生也难以顺利进入国立大学的门槛，而即使被录取，也可能面临所读科系与学生个人兴趣不符的问题。这不仅影响了学生的学习动力，也限制了他们未来职业发展的可能性。

“因此，教育部需要从根本上解决问题，检讨并改善我国目前的教育制度尤为关键。确保中六学生能够被国立大学录取，并有机会入读他们所选择的科系，将是解决此问题的有效途径。”

“此外，政府还需增加国立大学学位的数量，以应对当前教育系统的挑战。通过扩大大学学位的供给，方能满足日益增长的学生需求，缓解教育资源短缺的问题，让更多优秀学生有机会接受高等教育，避免人才外流。”