华教拨款再成“看不见的数字”？黄日昇：政府应恢复公开与制度化机制

马华副总会长兼丹绒比艾区国会议员拿督斯里黄日昇博士指出，乐见2026年度财政预算案整体延续对教育领域的投入，但让人担忧的是，未见明确列出“华教拨款”项目或相关明细。

他说，政府宣布明年全国将落实38所学校迁建与重建计划，其中包括华小与淡小（如霹雳大直弄益华华小及彭亨关丹双溪遮兰淡米尔小学），显示政府仍关注多源流教育发展；但预算案未披露各源流学校及独中的具体拨款数额与执行机制，令人难以判断拨款分配的公平性与持续性。

“教育拨款越清楚，社会给予政府的信任度才会越高。大众更希望政府把具体数额、用途去向透明公开出来。这不是敏感议题；是制度化和政府的信任建设。”

黄日昇指出，财案再次只以“总数”带过，让社会难以判断拨款究竟是增加、减少，还是维持不变。

“华教拨款再次成了‘看不见得数字’。这种不透明的做法非常危险，是否代表拨款没有真正制度化？教育拨款应该有清楚、公开的机制，让各界能够监督。”

他强调，华教拨款不仅是经费，更是教育多元与社会团结的象征。政府应恢复在财案文本中清楚列明各源流学校拨款项目、金额与执行期程，确保政策透明与公平落实。

他呼吁财政部与教育部尽快厘清2026财案下是否仍维持对华小、国民型中学及独中的常年拨款，并在适当时机对外公布明细，以回应社会关切。

另一方面，针对政府10月起强制雇主为外籍劳工缴交2%雇员公积金（EPF）的措施，黄日昇认为应审慎执行。

“这对雇主和员工而言都是额外成本。尤其对中小企业来说，虽然不是巨额负担，但叠加其他经营费用，肯定带来压力。”

他表示，保障外籍劳工权益的方向值得肯定，但政策节奏必须更平衡。

“若执行过急、缺乏配套，只会让业者措手不及，影响就业市场的稳定。”