黄子轩：落实共同授课模式，教部需首要解决师资不足

针对教育部计划在2027年推行“1堂课2名老师”的新措施，马青中委黄子轩形容这项政策“理想丰满、现实骨感”，并强调教育部若要落实此改革，首要面对和解决的应是师资严重不足的问题。

他说，学校师资短缺早已不是新鲜课题，如今即便是在“一堂课一名老师”的体制下，许多学校仍面对教师不够的困境，因此教育部应先确保教师人数充足，再谈如何落实改革。

“我认同教育部着手进行教育制度改革，尤其是希望借此提升学生的品格修养，但在理想落实之前，必须先面对现实，就是教育部应先确保学校拥有足够的教师资源，这不仅限于华小，也包括国小与淡小。”

黄子轩也建议，教育部可先从强化学校的道德教育着手，让孩子从小树立正确的价值观，建立分辨是非的基础。

“例如打架、霸凌这些行为本来就是错误的，所以应从小灌输孩子正确的思维方式，避免他们被网络上负面、不健康的资讯影响。”

他表示，孩子就像一张白纸，当他们受到网络负面内容荼毒时，学校的道德教育与家长的家庭教育就显得格外重要。

他强调，学校与家长必须成为“负面资讯的净化器”，让孩子在健康、正面的环境中学习与成长。