法丽娜 | mcalantian

统考课题前后矛盾如玩泥沙，简民发：凸显行动党严重失职！

马华全国副组织秘书拿督简民发抨击政府在承认统考课题上朝令夕改、说法前后矛盾，如同小孩子玩泥沙，不但曝露内阁决策混乱，也凸显行动党在统考课题上严重失职！简民发指出，首相拿督斯里安华日前宣布，独中生须强制报考SPM马来文和历史科，以解决升学途径的争议；教育部长法丽娜随后表示，独中生若要取得SPM文凭，必须报考至少六科，并在马来文及历史科取得及格成绩；然而，教育部副部长黄家和却突然改口，声称当局正“探讨”是否允许独中生只报考马来文与历史科。前后说法自相矛盾，形同自己打自己嘴巴。 “首相先公布政策，接着部长推翻了首相的话，随后副部长又出来推翻部长的话，改口说要再研究，前后说法互相打脸，整个决策过程非常儿戏，完全看不出一个负责任的政府应有的协调，令人质疑内阁到底是不是有共识，如同行动党和支持者所说的‘承认统考’，还是只是为了忽悠华社的政治话术？” 他强调，首相、部长到副部长各说各话，从头到尾都没有明确交代一个最关键的问题：政府到底是否承认统考？若承认，又是以什么方式承认？承认统考文凭绝不是玩泥沙、反复试水温的游戏。今天说这个，明天改那个，只会让学生、家

政策各说各话，孩子变试验品？苏仪芳质疑教育大蓝图未经深思熟虑

针对教育部长法迪娜近日宣布6岁孩子若要提早入读小学一年级，必须通过“特别诊断测试”（Ujian Diagnostik Khas），马青总秘书苏仪芳发文抨击，首相和部长各说各话、教育政策前后不一，令人质疑《教育大蓝图》根本没有经过充分研究，孩子反而成了政策的试验品！苏仪芳指出，先前首相拿督斯里安华宣布，政府将在2027年推行“5岁入学学前班、6岁念小学一年级”的政策，但强调非强制，家长仍可选择让孩子7岁才入学小学一年级。 “然而，教育部长隔天却改口，要孩子通过诊断测试才能提早入学。一下子说家长决定，一下子又要通过测试。到底谁说了算？6岁就用考试来筛选孩子？岂不是把社会的‘内卷’文化提早加诸到小孩身上？” 她质疑，所谓的心理、情绪、学习能力及整体成熟度评估标准究竟如何界定？孩子只是情绪稳定、不在上学时哭，就能被认定符合提前入学资格？或者只要认字、会算数就能在6岁入读小学一年级？ “这种标准既模糊又片面，把孩子的成长、情绪、学习能力等复杂因素，全都压缩成几项测试指标，实在过于儿戏。而且，这样一来，孩子一出生就可能被贴上‘能提前入学’或‘不合格’的标签

许秀莹：教长改革方向值得肯定，但校园安全改革仍显不够全面

教育部长法丽娜日前宣布，教育部将推行“即时改革”策略，以强化全国校园安全体系。登嘉楼州马华妇女组女青年局主任许秀莹认为，此举方向正确，也反映政府对校园安全议题的重视，值得肯定。然而，许秀莹也指出，从整体政策设计与执行深度来看，这项改革仍显得不够全面与系统。问题不在于教育部是否愿意改革，而在于改革是否具备足够的制度深度、资源支撑与持续机制，确保政策真正落实到校园层面。校园安全已不只是单一事件的应对，而是教育体系长期结构性漏洞的体现。若要防止悲剧重演，改革必须从制度建设与社会协作的角度出发，推动一套长期、可持续的执行机制，而非仅止于短期应急或表面修补。首先，目前的改革框架仍停留在方向性宣示与计划层面，尚未形成完善的制度闭环。教育部提出多项重点方向，但若缺乏明确的执行标准、资源分配与绩效评估，这些措施终将流于形式。真正有效的改革，必须建立从政策规划、落实、监督到回馈修正的长期循环，让改革成为持续进步的过程，而非一次性的口号行动。其次，校园心理健康体系依然薄弱。尽管教育部已意识到心理辅导的重要性，但现实中许多学校的辅导老师身兼数职，资源不足，无法

李才华：失去领导威信和能力，教长应辞职

马华关丹区会秘书拿督李才华认为，随着最近数月来，国内校园不断传出严重致命案件，从凌霸坠楼、轮奸到血腥凶杀，教育部长法丽娜已经失去威信和能力，领导这个庞大又繁杂的部门，应该体现问责文化即刻辞职求去。针对昨天，刚刚在雪州惊传的血腥凶杀案，也是马华彭亨州联委会委员的李才华表示，从沙巴，森美兰，马六甲蔓延至雪州，家长父母日益担忧，校园不再是儿女安全学习成长的地方，反而沦为招惹杀生之祸的场域。下一代的教育和前途，家长民众不再关注知识传承或学业辉煌，反而终日担忧，儿女每天活泼上学，能否安全下课回家，这是何其悲痛惨绝的心理负担。在命案频传，无辜生命一再折损的声浪中，部长除了循例成立委员，收紧标准作业程序，公开喊话悲剧不再重演之外，何曾采取实际应对行动，对症下药解决危机？事实上，人民看不到任何改变，不再信任教长的办事能力。教长若继续在位，缺乏威信能力推动改革，无法挽救校园陷入危机四伏，家长恶梦持久发酵，这是政府和人民的悲哀。天下父母心，全国家长都没有理由继续背负心理负担，容忍教长无能无力。因此，是时候，家长结集力量广泛诉求，教育部必须更换领导人。...