摆脱政治情绪，超越种族枷锁：构建更公平的招生制度

近日，首相和一名非土著学生在对话会的交流再次掀起大学固打制的争议。马华副总财政拿督刘亚强认为，教育应远离种族偏见和避免被政治化，让它回归本质，确保公平机会，这才是教育的真正使命。“如果废除大学固打制，我们将会在6州选举落败，而最终受苦的会是你们”，这样的回应显然是不恰当的。

“必须承认的是，这是个非常敏感，也不是什么新的课题。我们希望各造能摆脱族群和政治情绪来展开讨论。我们并非在煽动敏感情绪，而是呼吁理性探讨，制定公正政策。”

刘亚强强调，在全球各国纷纷正尽全力吸引人才的背景下，大马却“背道而驰”，多年实施大学固打制，导致人才流失。这一制度备受诟病，是因为它偏向特定族群，并没有真正帮助弱势群体，不符合公平原则。如首相所言，绩效制（meritocracy）的确存在部分缺陷，若实施不当，它会否决了弱势和乡区学生获取高等教育的权利。对此，提出以下三项建议，以保护弱势群体：

1、考虑社会背景和经济状况：在非种族和宗教的基础上，引入社会背景和经济状况等因素，以补充评估标准。家庭背景将被综合考虑，确保不同社会经济阶层学生公平机会。

2、设立地区配额：促进地区平衡发展，减少教育资源的集中。尤其确保乡下区域学生都能有机会进入大学，实现教育机会均等。

3、透明公开：教育部招生政策和标准要向公众透明，定期审查和更新。学生和家长将清楚了解录取标准，确保制度公正可信。

“大学固打制源自上世纪70年代，是历史的产物。然而，历史不应束缚未来，如今应该着重的是：在新时代挑战下，国家领袖是否有政治意愿去推动变革？不合时宜的政策难道不应该被改善？”

“在现今政治现实复杂的背景下，也许无法立刻废除固打制，但可以逐步且分阶段减少其比例。尤其多年来，固打制始终挥之不去。在国际竞争越演越烈的情况下，决策者不能一味地固步自封；而要重新审视固打制的负面影响，做出更适当的大学招生制度。当周边东南亚国家不断成长，我们或将失去昔日的优势和吸引力。如果我们坚持不改变，我们将错失时机，陷入固步自封的困境，对国家的发展带来巨大的威胁。”